Statut szkoły | Przedmiotowe zasady oceniania - Wymagania edukacyjne | Szkolny Program profilaktyczno-wychowawczy | Plan pracy Szkoły | Kalendarz roku szkolnego 2023/24 | Regulamin korzystania z darmowych podręczników i materiałów edukacyjnych | Regulamin organizowania wycieczek szkolnych | Regulamin uczniowski | Regulamin zachowania się uczniów w czasie przerw | Regulamin wyjazdów na krytą pływalnię w Tychach | Regulamin dyskotek szkolnych | Regulamin przyznawania stypendium za wyniki w nauce oraz osiągnięcia sportowe | Regulamin monitoringu | Regulamin korzystania z szatni szkolnej | Regulamin wolontariatu | Regulamin Samorządu Uczniowskiego | Innowacje, projekty, programy | Laboratorium Przyszłości | Projekt _GDY GAŚNIE PAMIĘC LUDZKA, DALEJ MÓWĄ KAMIENIE – 13 GRUDNIA 1981 – PAMIĘTAMY! | Świetlica - dokumentacja | Procedury bezpieczeństwa | Regulamin przyznawania tytułu Absolwenta Roku | Zasady przebywania rodziców i osób postronnych na terenie szkoły | Projekt ZDALNA SZKOŁA + | Procedury organizowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej | Zasady ewakuacji | Regulamin korzystania ze stołówki szkolnej
Plan pracy Szkoły
|
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 37 im. Kornela Makuszyńskiego w Tychach w roku szkolnym 2023/2024 |
||
| ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY | ||
| Zadanie do realizacji | Sposoby realizacji | Kierunki realizacji polityki oświatowej w roku szkolnym 2023/2024 |
| 1.Aktualizacja dokumentów regulujących pracę szkoły | Opracowanie ramowego planu zajęć | |
| Opracowanie planu dyżurów nauczycielskich | ||
| Aktualizacja dokumentów szkoły: | ||
| - Statutu, | ||
| - Programu profilaktyczno-wychowawczego | ||
| - istniejących regulaminów szkolnych | ||
| Opracowanie planu pracy szkoły | ||
| Aktualizacja PZO i wymagań na poszczególne oceny | Priorytet 3 | |
| Opracowanie planu pracy pedagogów, psychologów, świetlicy i innych | Priorytet 2 | |
| Opracowanie Planu nadzoru pedagogicznego | ||
| Opracowanie Planów pracy zespołów przedmiotowych i samokształceniowych | ||
| Opracowanie kalendarza szkolnego | ||
| Opracowanie harmonogramu zajęć pozalekcyjnych | ||
| Opracowanie planów dydaktycznych i wychowawczych, wymagań i PZO | Priorytet 3 | |
| Opracowanie dokumentacji pomocy psychologiczno- pedagogicznej | Priorytet 2 | |
| Zgłoszenie uczniów klas ósmych do egzaminu ósmoklasisty | ||
| Złożenie deklaracji rodziców o wyborze języka obcego do egzaminu ósmoklasisty | ||
| Zaopiniowanie przez RP dostosowań warunków i formy egzaminu ósmoklasisty zgodnie z komunikatem dyrektora CKE | ||
| EFEKTYWNOŚĆ KSZTAŁCENIA | ||
| Zadanie do realizacji | Sposoby realizacji | |
| 1. Umożliwienie poznania tradycji różnych narodów | Udział i organizacja szkolnych i pozaszkolnych konkursów językowych | |
| Kontynuacja nauki w oddziałach dwujęzycznych w zakresie języka angielskiego. | Priorytet 1 | |
| Nauczanie języka polskiego jako obcego | Priorytet 4 | |
| 2. Uczenie poszanowania praw człowieka | Współpraca z organizacjami międzynarodowymi | Priorytet 8 |
| Realizacja odpowiednich tematów na zajęciach ( w tym rewalidacyjnych) | ||
| Organizacja zajęć WDŻ | Priorytet 2 | |
| Udział w projektach CEO | ||
| Udział w konkursach | ||
| Prowadzenie gazetki szkolnej | ||
| 3. Uwrażliwienie na potrzeby środowiska, osób słabszych i niepełnosprawnych | Akcje charytatywne | Priorytet 2 |
| Realizacja tematyki dotyczącej osób z niepełnosprawnościami | Priorytet 2, 6 | |
| Wsparcie dla uczniów przybyłych z zagranicy, w szczególności z Ukrainy | Priorytet 4,6 | |
| Wolontariat. | Priorytet 2 | |
| 4. Kształtowanie nawyków korzystania z dziedzictwa kulturowego i gustów kulturalnych | Udział w projektach pod patronatem Prezydenta RP | |
| Uczestnictwo w spektaklach teatralnych i projekcjach filmowych. | Priorytet 1, 6 | |
| Udział w projektach zewnętrznych | ||
| Współpraca z Instytucjami kulturalnymi | ||
| Wydawanie szkolnej gazetki "Kornelówka" | ||
| 5. Kształtowanie wartości pomocnych w wyborze przyszłego stylu życia i zawodu | Działania w ramach doradztwa zawodowego. Realizacja odpowiedniej tematyki na zajęciach rewalidacyjnych. | |
| Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną. | Priorytet 2,6 | |
| Udział w Targach Edukacyjnych organizowanych przez szkoły ponadpodstawowe. | ||
| Współpraca ze stowarzyszeniami i instytucjami promującymi zdrowy styl życia | Priorytet 7 | |
| Realizowanie programów profilaktycznych | Priorytet 2 | |
| 6. Kształtowanie postaw prospołecznych. | Prowadzenie zajęć sportowych i imprez integracyjnych (kształtowanie postaw fair play, zdrowej rywalizacji, postawa kibica, współpracy zespołowej) | Priorytet 7 |
| Organizowanie pomocy koleżeńskiej | Priorytet 2,6 | |
| Działalność rzecznika praw uczniów | Priorytet 7 | |
| Bezpieczeństwo w sieci (poruszanie tematyki hejtu, poniżania, agresji słownej itp..) | Priorytet 8 | |
| Tworzenie środowiska przyjaznego osobom niepełnosprawnym i z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | Priorytet 2, 6 | |
| Organizacja konkursów wewnątrzszkolnych i udział w konkursach, projektach zewnętrznych (propagowanie zasad dobrego zachowania) | Priorytet 2,6,7 | |
| 7. Rozwijanie kreatywności, przedsiębiorczości i kompetencji cyfrowych uczniów, w tym bezpieczne i celowe wykorzystywanie TIK w realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego. | Wykorzystanie programów komputerowych na zajęciach dodatkowych | Priorytet 8 |
| Prowadzenie działań rozwijających kreatywność, przedsiębiorczość w ramach lekcji i zajęć dodatkowych (Laboratoria Przyszłości, radiowęzeł, robotyka) | Priorytet 9 | |
| Realizacja tematów rozwijających kompetencje cyfrowe w ramach zajęć edukacyjnych | Priorytet 8 | |
| 8. Stwarzanie uczniom warunków dla indywidualnego i grupowego działania na rzecz środowiska rówieśniczego | Organizowanie pomocy koleżeńskiej | Priorytet 2,6 |
| Udział w programach zewnętrznych | ||
| Praca w Samorządzie Szkolnym | ||
| 9. Tworzenie tradycji szkoły | Organizacja i udział w imprezach okolicznościowych. Przygotowanie pocztu sztandarowego. | |
| Organizacja konkursów | ||
| 10. Kształtowanie nawyków poprawnego i świadomego zachowania się w środowisku przyrodniczym | Współpraca z instytucjami | |
| Organizacja wycieczek i wyjść | ||
| Organizacja i udział w konkursach | ||
| Udział w projektach zewnętrznych | ||
| 11. Podnoszenie jakości pracy szkoły | Organizacja i udział w konkursach | |
| Tworzenie innowacji pedagogiczno - wychowawczych | ||
| Organizacja próbnych egzaminów dla klas 8 | ||
| Działalność izby regionalnej | ||
| Doskonalenie zawodowe nauczycieli z zakresu dydaktyki | Priorytet 4 | |
| Realizacja programu „Laboratoria przyszłości” | Priorytet 9 | |
| Organizacja imprez okolicznościowych | ||
| Diagnoza przedmiotowa | ||
| WYCHOWANIE, BEZPIECZEŃSTWO, OPIEKA | ||
| Zadanie do realizacji | Sposoby realizacji | |
| a) propagowanie zdrowego stylu życia | Udział w konkursach, projektach i programach zewnętrznych i wewnętrznych oraz ich organizacja | Priorytet 7 |
| Poruszanie tematyki na zajęciach rewalidacyjnych, godzinach wychowawczych. | ||
| Udział w różnorodnych zajęciach na terenie szkoły | ||
| b) uświadomienie odpowiedzialności za zdrowie własne i innych ludzi | Udział w programach zewnętrznych | |
| Współpraca z organizacjami i instytucjami | ||
| Udział w różnorodnych zajęciach na terenie szkoły | ||
| Zaznajomienie z obowiązującymi regulaminami i procedurami | ||
| Organizacja próbnych alarmów na terenie szkoły | ||
| c) rozwijanie świadomości emocjonalnej, pozwalającej na dokonywanie właściwych wyborów i trafne podejmowanie decyzji | Udział w zajęciach na terenie szkoły | Priorytet 7 |
| Realizacja odpowiedniej tematyki na zajęciach rewalidacyjnych i godzinach wychowawczych. | ||
| d) diagnoza wstępna uczniów zagrożonych niedostosowaniem i uzależnieniem | Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej | Priorytet 6 |
| Konsultacje z pedagogiem, wychowawcą, rozmowy indywidualne z rodzicami. | Priorytet 6 | |
| e) kształcenie umiejętności właściwego postępowania w sytuacjach zagrożenia | Współpraca z instytucjami zewnętrznymi | |
| Udział i organizacja konkursów | ||
| Udział w zajęciach wspierających uczniów | Priorytet 6 | |
| Pomoc i udzielanie wsparcia w sytuacjach zagrożenia. | Priorytet 6 | |
| f) szkolenia dla rodziców | Pedagogizacja rodziców. Udzielanie rodzicom wskazówek do pracy z dzieckiem. Konsultacje dla rodziców | Priorytet 6 |
| 2. Kształtowanie hierarchii wartości | Współpraca z instytucjami zewnętrznymi | |
| Lekcje wychowawcze | ||
| Przygotowywanie imprez okolicznościowych | ||
| 3. Uczenie zasad odpowiedniego zachowania w różnych sytuacjach, dbałości o kulturę osobistą | Organizacja imprez okolicznościowych i konkursów | |
| Lekcje wychowawcze i pozostałe zajęcia | ||
| Współpraca z instytucjami | ||
| 4. Wychowanie do wartości i kształtowanie patriotycznych postaw uczniów | Realizacja odpowiednich tematów na lekcjach | |
| Artykuły w gazetce szkolnej | ||
| Udział w projektach | ||
| 5. Podnoszenie kompetencji nauczycieli | Udział w szkoleniach z zakresu wychowania, opieki i bezpieczeństwa | |
| Współpraca z doradcą metodycznym | ||
| WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM / PROMOCJA SZKOŁY | ||
| Zadanie do realizacji | Sposoby realizacji | |
| 1. Przygotowanie oferty edukacyjno-wychowawczej dla klas I i klas dwujęzycznych na rok szkolny 2022/2023 | Przygotowanie różnorodnych działań promujących szkołę wśród uczniów klas 6 i ich rodziców | |
| Organizacja Dni Otwartych dla przedszkolaków | ||
| 2. Informowanie o osiągnięciach uczniów, akcjach, programach i bieżącej działalności szkoły | Promocja szkoły w mediach społecznościowych i prasie | Priorytet 8 |
| Współpraca z instytucjami | ||
| Przygotowanie materiałów informacyjno - promocyjnych | Priorytet 8 | |
| Przekazywanie raportów ze zrealizowanych programów odpowiednim instytucjom | ||
| 3. Organizacja imprez środowiskowych | Nawiązywanie współpracy ze środowiskiem przy organizacji imprez okolicznościowych | |