• Wyniki Czytelniczego Konkursu Międzyszkolnego
            • Wyniki Czytelniczego Konkursu Międzyszkolnego

            • W ostatnich tygodniach w bibliotece i na korytarzu słychać było poważne i śmieszne, rymowane wiersze J. Tuwima i J. Brzechwy. Wiersze, które w zabawny sposób uczą nas jak być mądrym, kulturalnym i szczęśliwym. Niektóre z nich dzieci dobrze znają, inne są mniej znane. Ale kilkoro dzieci z klas 3 zna je bardzo dobrze. To uczestnicy Międzyszkolnego konkursu czytelniczego "Poezja, która nas łączy", który odbył się 4 lutego.  Konkurs był trudny, bo trzeba było znać najmniejsze szczegóły, a wierszy było sporo. Nasi uczniowie poradzili sobie jednak wspaniale. Z radością przekazujemy wieści o laureatach: III miejsce zajęły - Hanna Balcarek z kl. 3a oraz Kamila Łaski z kl. 3c. Jest też wyróżnienie dla Malwiny Śleziak z kl. 3d. Gratulujemy.  A przy okazji zapraszamy dzieci i rodziców do przypomnienia sobie tych wierszy, bo to fantastyczny sposób na świetną zabawę i wspólnie spędzony czas.

          • Najlepszy czytelnik
            • Najlepszy czytelnik

            • Gdzie najlepiej pójść gdy chcesz się wyciszyć, dowiedzieć się czegoś ciekawego o świecie, zachwycić się pięknymi ilustracjami, przeżyć przygody, poznać wspaniałych bohaterów literackich i tych prawdziwych? Oczywiście do szkolnej biblioteki. Uczniowie o tym wiedzą i wypożyczają książki przygodowe, obyczajowe, fantastyczne, historyczne, przyrodnicze, popularnonaukowe i inne. Czytanie rozwija i uczy jak być mądrym.
              Na koniec I półrocza rozstrzygnęliśmy szkolny konkurs na najlepszego czytelnika szkolnej biblioteki. Gratulujemy laureatom (i zapraszamy do biblioteki po dyplomy i nagrody):
              Kl. 1-3:
              1. Cioska Oliwier, kl. 2c
              2. Ławicka Lena, kl. 1b
              3. Jagniątkowska Dorota, kl. 1c
                  Staśkiel Wiktoria, kl. 3a
              Kl. 4-8:
              1. Kuczyński Filip, kl. 4a
              2. Pasierbski Patryk, kl. 4a
              3. Patalas Oskar, kl. 7e
              Najlepiej czytające klasy:
              Kl. 1-3:  1c, 2c, 1b
              Kl. 4-8:  4a, 6b, 4b

               

            • Ogólnopolski Konkurs na Prezentację Multimedialną

            • Z wielką radością informujemy, że uczniowie klasy 7d – Paulina Matlak oraz Konrad Ługowski zdobyli wyróżnienie w II Ogólnopolskim Konkursie na Prezentację Multimedialną: „Chrzest Polski”. Natomiast Szymon Kędzior z tej samej klasy zdobył tytuł finalisty.
               

            • Bilet biblioteczny do przygody

            • Rozpoczynamy wyczekiwaną przez wielu uczniów zabawę czytelniczą "Bilet biblioteczny do przygody".

              W bibliotece czekają na chętnych uczniów klas 2 - 8 przygotowane bilety z kategoriami książek, które należy przeczytać do 5 maja. (Bilety przesłane zostały także w wiadomościach, do samodzielnego wydrukowania).

              Wypełniony i podpisany bilet (z tytułami przeczytanych książek) przynosimy do biblioteki. Spośród nich losować będziemy nagrody książkowe w 2 kategoriach wiekowych: klasy 2-4, klasy 5-8.

              Zapraszamy do zabawy, w której największą wygraną są przeżyte z bohaterami książek przygody i emocje oraz zdobyta w przyjemny sposób wiedza.
              Bilet_biblioteczny_do_przygody__2022.docx

          • XVIII Antologia Poezji Dziecięcej i Młodzieżowej
            • XVIII Antologia Poezji Dziecięcej i Młodzieżowej

            • Znamy wyniki XVIII edycji Wojewódzkiego Konkursu Poetyckiego dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych „Antologia Poezji Dziecięcej i Młodzieżowej”.Wernisaż Poetycki odbył się w tym roku online w bardzo nietypowym terminie- 31 grudnia 2021r.

              Jak co roku spotkanie prowadziła pani Anna Dermont- Brandys. Przypomniała wcześniejszych recenzentów tomików poezji, m.in. Kirę Gałczyńską, Jana Miodka, Annę Dymną, Krystynę Jandę, Wandę Chotomską czy Grzegorza Turnaua. Tegorocznym recenzentem był aktor, dyrektor Teatru 6.piętro- Michał Żebrowski.

              Mieliśmy wielką przyjemność spotkać się z panem Michałem Rusinkiem- literaturoznawcą, tłumaczem, prezesem fundacji im. W. Szymborskiej, sekretarzem poetki.

              Wśród laureatów znalazła się KAJA PUCHAŁKA uczennica klasy 7d naszej szkoły!!! Jej wiersz został zamieszczony w tomiku tegorocznej edycji.

              Serdecznie gratulujemy Kai i życzymy kolejnych sukcesówJ

          • Wycieczka do Krakowa w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki Poznaj Polskę
            • Wycieczka do Krakowa w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki Poznaj Polskę

            • Dnia 10 grudnia 2021 roku 44 uczniów klas szóstych i czwartych było na wycieczce w Krakowie w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki Poznaj Polskę Zwiedzanie zaczęliśmy od zobaczenia Smoka Wawelskiego. Po wysłuchaniu legendy poszliśmy bulwarami wiślanymi wzdłuż Alei Gwiazd do niezwykłego pomnika Psa Dżoka - symbolu wierności zwierzęcia do człowieka.Dawną stolicę Polski pokazywała nam licencjonowana, mająca wieloletnie doświadczenie i świetny kontakt z dziećmi pani przewodnik Jolanta Podzoba.Następnie udaliśmy się na Wzgórze Wawelskie, skąd podziwialiśmy niezwykły widok na miasto, zobaczyliśmy Katedrę, Kaplicę Zygmuntowską, dziedziniec Zamku Wawelskiego.Uczestnicy wycieczki z ciekawością słuchali barwnych opowieści na temat zamku, dawnych zwyczajów, architekturze jednego z najważniejszych miejsc w historii Polski.W 1978 Wawel wraz ze Starym Miastem i Kazimierzem został wpisany na listę światowego dziedzictwa UNESCO.Podzieleni na grupy w tajemniczych, zamkowych wnętrzach zwiedzaliśmy Zbrojownie, gdzie eksponowana jest broń, zbroje, tarcze, hełmy, moździerze oraz armaty.Z przechowywanych tu insygniów władzy królewskiej do dziś przetrwał najcenniejszy, pamiętający czasy pierwszych polskich władców miecz koronacyjny - Szczerbiec. Do wyjątkowo cennych nabytków należy zbroja husarska z parą oryginalnych skrzydeł.Następnym punktem naszej wycieczki było zwiedzanie Starego Miasta, przeszliśmy ulicą Grodzką przez tzw. Trakt Królewski na Rynek Starego Miasta.Nastała pora obiadowa dlatego w pewnej (lubianej przez uczniów i na ich kieszeń) restauracji zrobiliśmy przerwę.Po zasłużonym odpoczynku zwiedziliśmy Podziemia Rynku Głównego w Krakowie- oddział Muzeum Historycznego Miasta Krakowa. Zobaczyliśmy  ekspozycję, zatytułowaną Śladem europejskiej tożsamości Krakowa. Jest to multimedialne widowisko - podróż w czasie, w której można poczuć atmosferę panującą na średniowiecznym rynku. Podziemna ekspozycja przedstawia historię Krakowa, związek tego miasta z ośrodkami handlowymi i kulturalnymi średniowiecznej Europy.Ostatnim punktem naszej wycieczki był Krakowski Jarmark Świąteczny, idealne miejsce na zakup pamiątek z wycieczki.Pełni wrażeń wróciliśmy zgodnie z planem do Tychów.

          • FINAŁ SZLACHETNEJ PACZKI – RELACJA OBDAROWANEJ RODZINY
            • FINAŁ SZLACHETNEJ PACZKI – RELACJA OBDAROWANEJ RODZINY

            • Jako koordynatorzy akcji przesyłamy poniżej treść podziękowania od Zespołu Szlachetna Paczka oraz relację ze spotkania wolontariuszy z rodziną przy wręczaniu pacze.

              Drogi Darczyńco,

              dziękujemy, że razem z nami zmieniasz historię Rodzin, które mają mniej szczęścia w życiu! Szlachetna Paczka to dla najbardziej potrzebujących nie tylko świąteczny prezent, ale przede wszystkim impuls do zmiany. To mądra pomoc polegająca na nawiązaniu relacji z drugim człowiekiem, który potrzebuje uwagi i zainteresowania. Dzięki Tobie i Twoim bliskim osoby dotknięte nieszczęściem wiedzą, że jest ktoś, kto ich dostrzegł i w nich wierzy. Odzyskanie nadziei na zmianę w życiu to najlepszy prezent, jaki mogliście sprawić w ten świąteczny czas.

              Dziękujemy, że pomagasz osobom, którym zabrakło szczęścia.

              Relacja ze spotkania z Rodziną przy wręczeniu paczki

              Pani Agata wraz z synem Szymonem była ogromnie zaskoczona, że przyjechało nas aż tylu. Powitali nas z ogromną radością. Kiedy zaczęliśmy wnosić kolejne paczki, ich zaskoczenie było tym większe. Szymon nie wiedział co robić, trochę był zawstydzony, zaś pani Agata siedziała i płakała, ale to były łzy szczęścia. Po chwili Szymon wraz z mamą zaczął rozpakowywać paczki, a było ich bardzo dużo, bo aż 32. Radość i wdzięczność rodziny była nie do opisania. Pani Agata bardzo cieszyła się z garnków, patelni oraz robota kuchennego oraz blendera - patrząc na te sprzęty marzyła sobie co będzie gotować i piec. Szymon zaś gdy zobaczył piłkę do gry oraz korki to oszalał z radości, stwierdził że rzeczy które dostał to nawet mu się nie śniły, że kiedyś może je mieć. Rodzina była zachwycona wszystkim co dostała i jest bardzo wdzięczna za tak ogromną pomoc !

              Słowo od Rodziny

              Pani Agata wraz z Szymonem chcą serdecznie podziękować za ogromne serce oraz za tak duże wsparcie dla nich: "Kochani darczyńcy życzymy Wam Zdrowych i Wesołych Świąt oraz Szczęśliwego Nowego Roku".

              Słowo od Wolontariusza

              Kochani Darczyńcy jako wolontariusz Szlachetnej Paczki pragnę Państwu za Wasze wielkie , ciepłe i wrażliwe serce. Dziękuję za współpracę w trakcie organizowania paczki, bardzo było mi miło państwa poznać. Pragnę życzyć Wam wszystkim spokojnych, pełnych radości Świąt Bożego Narodzenia oraz Szczęśliwego Nowego Roku.

              Dziękujemy, że towarzyszycie nam w niesieniu pomocy tym, którzy mieli mniej szczęścia w życiu.

              Dobrze, że jesteś!
              Zespół Szlachetnej Paczki

               

            • Konkurs Świąteczny

            • Z okazji nadchodzących świąt Bożego Narodzenia samorząd uczniowski zorganizował konkurs na najładniejszą bombkę wśród klas I - III i najładniejszy świąteczny stroik w klasach IV do VIII. Spłynęło dużo pięknych prac, każda była wyjątkowa, jednak jak konkurs to konkurs ktoś musiał wygrać. Zwycięzcom serdecznie gratulujemy.

              Najładniejsza Bombka klasy I-III

              1 miejsce - Hania Korotko klasa 3b

              2 miejsce - Maja Cienciała klasa 2a

              3 miejsce - Aniela Sojda klasa 3b

              Wyróżnienie dla Martyny Guz z klasy 3b i Artura Kosińskiego z klasy 2d.

              Świąteczny Stroik klasy IV do VIII

              1 miejsce - Julia Krawczyk klasa 5e

              2 miejsce - Paulina Kruźlak klasa 5e

              3 miejsce - Konrad Ługowski klasa 7d

            • Lekcje online nie musza być nudne!

            • Klasa 6b, realizując innowację Multimedia w nauczaniu języka angielskiego buduje domy, a nawet cale miasta używając przeróżnych  TIKowych narzędzi, a następnie o nich opowiada po angielsku! Nauczycielka j. angielskiego jest  z Was dumna!

            • Spotkanie opłatkowe w 4d

            • Klasa 4 d rozpoczęła świętowanie Bożego Narodzenia już w środę 15 grudnia. Mimo pandemii i udało nam się w tym roku spotkać przy wigilijnym stole. Był opłatek i życzenia - piękne, takie jakie mogą tylko przy tej okazji, przy wigilijnym stole się zdarzyć. Potem poczęstunek i kolędowanie. Poczuliśmy magię Świąt. Bardzo dziękujemy Rodzicom, którzy przygotowali nam tę uroczystość. Jak dobrze, ze Was mamy J Dyrekcji, Nauczycielom, Rodzicom i Uczniom życzymy radosnych, pełnych magii, błogosławionych Świąt Bożego Narodzenia!

          • Warsztaty "Jak Hanys z Gorolem"
            • Warsztaty "Jak Hanys z Gorolem"

            • Tym, co cenne (np. wiedzą), należy się dzielić. Zwłaszcza z sąsiadami. Dlatego nasz nauczyciel Marcin Melon udał się do I Liceum Ogólnokształcącego w Będzinie, gdzie nauczał tamtejszą młodzież o tożsamości i kulturze Górnego Śląska. Wszystko to w ramach warsztatów "Jak Hanys z Gorolem", za sprawą których nauczyciele z będzińskiego liceum odwiedzą naszą szkołę z warsztatami na temat tożsamości Zagłębia Dąbrowskiego.

              PS. Z kronikarskiego obowiązku dodajmy, że wczorajsze wykłady Marcin Melon prowadził - dla wygody odbiorców - w języku angielskim, a nie w swoim ojczystym języku śląskim.

          • Święto Guy Fawke's Night
            • Święto Guy Fawke's Night

            • 5 listopada w Anglii przypadało święto Guy Fawke's Night, nie mogło zatem zabraknąć jabłek w karmelu w klasach dwujęzycznych:) Poza poznaniem historii i tradycji obchodzenia tego święta 7d delektowała się jabłkami przygotowanymi przez chłopców z tej klasy.

          • II miejsce w I Rejonowym FestiwaluSzkolnych Kół Teatralnych!
            • II miejsce w I Rejonowym FestiwaluSzkolnych Kół Teatralnych!

            • Zespół teatralny Bez sceny przygotowywał się do tego wydarzenia od kilku tygodni (dwutygodniowa kwarantanna szkoły nieco pokrzyżowała szyki). Czasu było niewiele a termin festiwalu zbliżał się wielkimi krokami.

              Próby sceniczne rozpoczęły się zaledwie dwa tygodnie przed konkursem. Kiedy pojawił się problem z oprawą multimedialną, z opresji wybawił nas Mateusz (bardzo Ci dziękujemy:)), który zajął się tą stroną naszego przedsięwzięcia. I tak krok po kroku, dzień po dniu coraz ciekawszy obraz wyłaniał się z tych trudnych początków.

              16 grudnia odbył się I Festiwal Szkolnych Kół Teatralnych (stanowi on kontynuację wieloletniej tradycji  Rejonowego Festiwalu Teatralnego Młodzieży Gimnazjalnej organizowanegoprzez Gimnazjum nr 11. Obecnie organizatorem jest Szkoła Podstawowa nr 13).

              Festiwal adresowany jest do amatorskich kół teatralnych działających w szkołach podstawowych. Dodatkową formą nagrody dla wszystkich uczestników festiwalu stanowił udział w warsztatach teatralnych, prowadzonych przez instruktorów teatralnych. Warsztaty przybliżyły uczestnikom podstawowe techniki pracy aktora: pracę nad świadomością własnego ciała, nad koncentracją i pamięcią; naukę oddechu i poprawnej dykcji; umiejętność zaprezentowania się podczas publicznego wystąpienia.

              Werdykt jury bardzo nas ucieszył- 2 miejsce dla zespołu Bez sceny za przedstawienie „Momo, czyli o złodziejach czasu i dziewczynce, która zwróciła ludziom stracony czas”.

              Skład zespołu: Pola Swadźba, Matylda Zając, Paulina Matlak, Julia Łaski, Piotr Stopka, Igor Falana i Paweł Kordalski. Opiekunem zespołu jest p. Krystyna Rasińska.

              Mamy nadzieję, ze wkrótce nadarzy się okazja, by zaprezentować spektakl młodzieży szkolnej i rodzicom.

          • Projekt "Idą święta, nie o smsie lecz o kartce pamiętaj"
            • Projekt "Idą święta, nie o smsie lecz o kartce pamiętaj"

            • lasy I-III w grudniu realizowały projekt "Idą święta, nie o smsie lecz o kartce pamiętaj” fundacji „Dbam o Mój Z@sięg”. Na zajęciach uczniowie poznawali zasady pisania adresu oraz życzeń, kartki zostały dostarczone bezpośrednio adresatom lub wysłane pocztą. Kultywując pisanie kartek świątecznych nauczyciele zwracali uwagę na wagę bezpośrednich relacji, pamięć o członkach rodziny, wspólnie spędzany czas.

          • Międzynarodowy Dzień Praw Człowieka
            • Międzynarodowy Dzień Praw Człowieka

            • W środę, 10 grudnia na całym świecie obchodzony był Międzynarodowy Dzień Praw Człowieka. Dokładnie tego dnia w 1948 roku uchwalono Powszechną Deklarację Praw Człowieka. Był to pierwszy w historii dokument, zawierający uporządkowany zbiór fundamentalnych praw każdego człowieka. Z okazji tej rocznicy Pani Pedagog oraz Pani Mediator przybliżyły uczniom klasy 2a prawa człowieka-prawa dziecka. Ponadto odbył się konkurs plastyczny na terenie całej szkoły. Odbyła się również prelekcja oraz gry tematyczne.

          • Konkurs fotograficzny
            • Konkurs fotograficzny

            • Na przełomie listopada i grudnia chętni uczniowie brali udział w Wojewódzkim konkursie fotograficznym "Przyrodnicze niespodzianki".  Na swoich zdjęciach pokazali m.in. piękne ujęcia mgły, szronu, tęczy, światła odbijającego się w tafli wody.  Gratulujemy serdecznie Hani Gardias z kl. 7a otrzymania wyróżnienia.

          • Wycieczka w ramach Programu Poznaj Polskę
            • Wycieczka w ramach Programu Poznaj Polskę

            • 8 grudnia klasy 3a i 3b udały się na wycieczkę w ramach Programu Poznaj Polskę. Już na początku dnia pełnego atrakcji uczniowie doznali niezapomnianych wrażeń podczas przeprawy łodziami wzdłuż 600m korytarza Sztolni Czarnego Pstrąga w Tarnowskich Górach. Następnie przeszli podziemną trasę Kopalni Srebra, oglądając wykute w skale przodki górnicze, chodniki transportowe o różnej wysokości i potężne komory. Na zakończenie wycieczki dowiedzieli się, jak wyglądało kiedyś budownictwo ludowe podregionów Górnego Śląska, przemierzając trasę Parku Etnograficznego w Chorzowie. Mimo mroźnej pogody, dobry humor towarzyszył wszystkim przez cały dzień.Wych. Patrycja Wróbel, Katarzyna Kudzia

          • WARSZTATY PLASTYCZNE W SP 37 WSPÓŁORGANIZOWANE PRZEZ MCK W TYCHACH
            • WARSZTATY PLASTYCZNE W SP 37 WSPÓŁORGANIZOWANE PRZEZ MCK W TYCHACH

            • W listopadzie 2021 w Szkole Podstawowej nr 37 w Tychach odbyły się warsztaty plastyczne współorganizowane przez Miejskie Centrum Kultury w Tychach w ramach Tyskiego Banku Kultury.  Prowadziła je Regina Lipecka – Bocheńska. Uczestniczyło w nich kilkunastu uczniów klas 5.

              W dniu 3 listopada dzieci brały udział w warsztatach  „Wyspy wyobraźni”.  Ich tytuł nawiązywał do wystawy pani Lipeckiej, która odbyła się w grudniu 2019 w MCK w Tychach . Podczas zajęć uczniowie poznali ciekawostki o Madagaskarze. Następnie wykonywali prace malarskie przedstawiające ich wyspy marzeń.

              10 listopada odbyły się warsztaty pt. „Coś z niczego”, w trakcie których dzieci wykonywały płaskorzeźby z gipsu przy użyciu prostych materiałów takich jak plastelina i gips budowlany.

          • „Uratujmy słowa”
            • „Uratujmy słowa”

            • Przy okazji tematów poruszanych na lekcjach języka polskiego uwrażliwiających nas na słowo, przypominających, iż „Polacy nie gęsi, iż swój język mają”, pojawił się projekt, którego celem było „ratowanie słów rodzimych”, które albo wychodzą powoli z użycia, albo zastępowane są wyrazami modnymi.

              „Sory”, „ciężko”, „dokładnie”, „cze…”- to tylko niektóre z wyrazów robiących furorę”. Prof. Miodek przestrzegał: „ Miejmy modne krawaty, sukienki, marynarki, tylko wystrzegajmy się jak ognia modnych wyrazów”.

              Postanowiliśmy „zawalczyć’ z tą modną materią, realizując projekt „Uratujmy słowa”.

              Kilkuosobowe zespoły miały za zadanie sprawdzić, co znaczą wybrane- spośród podanych- słowa, opracować hasła ilustrowanego słownika języka polskiego, stworzyć ich definicje, podać ich synonimy oraz wykonać rysunki.

              Ostatnim etapem była prezentacja plakatów z ilustracjami wyrazów oraz  scenek w czasie Klasowego Dnia Uratowanych Słów.

              Myślę, że takie projekty możemy realizować każdego roku i w każdej klasieJ